Завдання за розкладом СЕРЕДИ 13.05.2020

Завдання за розкладом СЕРЕДИ 13.05 2020
Клас	Тема уроку	Завдання
5-А    літ.	Позакласне читання. Кір  Буличов. Цикл  повістей «Аліса»	Прочитати 4 розділ «Пропали Головасти» Подивитися мультфільм «Тайна третьей планеті»
5-В    ОЗ	Відпочинок на природі. Правила купання у водоймах. Дії у небезпечних ситуаціях на воді. Практична робота. Моделювання ситуації надання допомоги постраждалому при тепловому або сонячному ударі	Прочитати § 29 Дати відповіді на завдання (1-7) зі стор. 170 Письмово
5-А    ОЗ	Відпочинок на природі. Правила купання у водоймах. Дії у небезпечних ситуаціях на воді. Практична робота. Моделювання ситуації надання допомоги постраждалому при тепловому або сонячному ударі	Прочитати § 29 Дати відповіді на завдання (1-7) зі стор. 170 Письмово
7-В    ОЗ	Туберкульоз: умови інфікування і розвитку, ознаки захворювання. Заходи профілактики на державному і особистому рівнях.	Прочитати §30 Усно

Завдання за розкладом ВІВТОРКА 12.05.2020

Завдання за розкладом ВІВТОРКА 12.05.2020
Клас	Тема уроку	Завдання
5-А     літ.	Кір  Буличов. Цикл  повістей «Аліса»	Прочитати 3 розділ про пригоди Аліси «Ти чув про трьох капітанів?» Усно
6-А     літ.	Астрід Анна Емілія Ліндгрен  «Міо, мій Міо».  Моральні цінності у творі.	Дати письмові відповіді на запитання за змістом художнього фільму «Міо, мій Міо» Письмово
6-Г     ОЗ	Моделювання допомоги при попадання на тіло хімічних речовин, при отруєнні хімічними речовинами.	Скласти пам’ятку «Перша допомога при ураженні хімічними речовинами»  за стор.195. Пам’ятку можна зробити в будь-якому вигляді (схеми, таблиці, плакату, брошури, презентації тощо) Письмово
6-Б     літ.	Астрід Анна Емілія Ліндгрен  «Міо, мій Міо».  Моральні цінності у творі.	Дати письмові відповіді на запитання за змістом художнього фільму «Міо, мій Міо» Письмово
9-В     літ.	Гарпер Лі «Убити пересмішника». Моральні ідеали у творі.	Дати письмові відповіді на запитання ст..301 Письмово
5-Б     ОЗ	Відпочинок на природі. Правила купання у водоймах. Дії у небезпечних ситуаціях на воді. Практична робота. Моделювання ситуації надання допомоги постраждалому при тепловому або сонячному ударі	Прочитати § 29 Дати відповіді на завдання (1-7) зі стор. 170 Письмово

Завдання за розкладом п"ятниці 08.05.2020

Завдання за розкладом п’ятниці 08.05.2020
Клас	Тема уроку	Завдання
7-Б ОЗ	Особливості поширення ВіЛ-інфекції в Україні і світі.	Опрацювати §28 Переглянути відео Наслідки вживання психоактивних речовин  - Усно   Сьогодні до 18-00 чекаю попередні роботи (від 24.04.), які треба було виконати письмово
9-В літ.	Гарпер Лі (1926–2016). «Убити пересмішника». Проблема входження молоді в дорослий світ, зіткнення із жорстокістю.	Прочитати скорочено твір Опрацювати матеріал до уроку УСНО Сьогодні до 18-00 чекаю попередні роботи, які треба було виконати письмово.
7-А ОЗ	Особливості поширення ВіЛ-інфекції в Україні і світі.	Опрацювати §28 Переглянути відео Наслідки вживання психоактивних речовин  -Усно   Сьогодні до 18-00 чекаю попередні роботи(від 24.04.), які треба було виконати письмово

Завдання за розкладом ЧЕРВЕРГА 07.05.2020

Завдання за розкладом ЧЕТВЕРГА 07.05.2020
Клас	Тема уроку	Завдання
11-Б    літ.	Милорад Павич (1929 – 2009). «Скляний равлик». Короткі відомості про митця. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму. Можливість вибору шляхів читання твору як вияв характерної для постмодерністської літератури гри письменника з текстом і читачем, «відмови від монопольного права автора на істину». Варіанти фіналу твору як ознака стилю М. Павича. Значення центральної метафори.	Опрацювати ст.. 218-230 Переглянути експрес-урок М.Павич «Скляний равлик» Прослухати  Аудіо книга «Скляний равлик» Дати письмові відповіді на запитання. ПИСЬМОВО
7-В     літ.	Діана Вінн Джонс «Мандрівний замок Хаула». Поєднання елементів казки та детективу у творі.	Прочитати ст.. 255- 261 Переглянути бук трейлер казки УСНО
5-В     літ.	Позакласне читання. Кір  Буличов. Цикл  повістей «Аліса»	Прочитати 1 розділ «Злочинниця Аліса» і дати письмові відповіді  «Так-Ні» ПИСЬМОВО
6-Б     літ.	Астрід Анна Емілія Ліндгрен  «Міо, мій Міо».   Образи головних героїв твору.	Переглянути художній фільм «Міо, мій Міо» УСНО
6-А     літ.	Астрід Анна Емілія Ліндгрен  «Міо, мій Міо».   Образи головних героїв твору.	Переглянути художній фільм «Міо, мій Міо» УСНО
6-Б     ОЗ	Перша допомога при ураженні електричним струмом, ДТП. •Вивчення вмісту автомобільної аптечки. Моделювання допомоги при ураженні електричним струмом.	Прочитати § 33, опрацювати с. 195. УСНО

Завдання за розкладом середи 06.05.2020

Завдання за розкладом СЕРЕДИ 06.05.2020
Клас	Тема уроку	Завдання
5-А    літ.	Позакласне читання. Кір  Буличов. Цикл  повістей «Аліса»	Прочитати 2 розділ «Аліси» «Сорок три зайці» Знати зміст Усно
5-В    ОЗ	Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрап- ляння у зону підтоплення. Підручні рятувальні заходи. Практична робота: моделю – вання безпечної поведінки під час сильного вітру, грози і підтоплення.	Прочитати § 28 Опрацювати презентацію «Стихійні лиха» Переглянути відео   Усно
5-А    ОЗ	Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрап- ляння у зону підтоплення. Підручні рятувальні заходи. Практична робота: моделю – вання безпечної поведінки під час сильного вітру, грози і підтоплення.	Прочитати § 28 Опрацювати презентацію «Стихійні лиха» Переглянути відео   Усно
7-В    ОЗ	ВІЛ/СНІД і права людини. Причини і наслідки стигматизації і дискримінації . Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції.	Прочитати §29 Усно

Завдання за розкладом ВІВТОРКА 05.05.2020

Завдання за розкладом ВІВТОРКА 05.05.2020
Клас	Тема уроку	Завдання
5-А     літ.	Позакласне читання. Кір  Буличов. Цикл  повістей «Аліса» НАГАДУЮ!!!!!!! В зошиті, де виконується робота обов"язково записується ТЕМА цієї роботи!!!	Прочитати 1 розділ «Злочинниця Аліса» і дати письмові відповіді  «Так-Ні» Надіслати на ел пошту.
6-А     літ.	Астрід Анна Емілія Ліндгрен  «Міо, мій Міо».  Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах. Моральні цінності у творі.	Опрацювати матеріал підручника на ст..221-228 Усно
6-Г     ОЗ	Перша допомога при ураженні електричним струмом, ДТП. •Вивчення вмісту автомобільної аптечки. Моделювання допомоги при ураженні електричним струмом.	Прочитати § 33, опрацювати с. 195. Усно Дуже мало учнів зробило попередню роботу
6-Б     літ.	Астрід Анна Емілія Ліндгрен  «Міо, мій Міо».  Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах. Моральні цінності у творі.	Опрацювати матеріал підручника на ст..221-228 Усно
9-В     літ.	Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві.	Переглянути (за бажанням, але бажано…) Художній фільм  «451 градус по Фаренгейту» Попередню роботу здали не всі…
5-Б     ОЗ	Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрап- ляння у зону підтоплення. Підручні рятувальні заходи. Практична робота: моделю – вання безпечної поведінки під час сильного вітру, грози і підтоплення.	Прочитати § 28 Опрацювати презентацію «Стихійні лиха» Переглянути відео   Усно

!

Завдання за розкладом понеділка 04.05.2020

Завдання за розкладом понеділка 04.05.2020
Клас	Тема уроку	Завдання
7-В     літ.	Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви , моральних цінностей в в повісті «Фах»	Дати письмові відповіді на запитання за змістом повісті «Фах» ПИСЬМОВО (до четверга)
5-В     літ	Персонажі творів Туве Янсон, втілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.	Прочитати матеріал про Мумі-тролів. Натисніть тут. За бажанням читати інші історії про Мумі-тролів Натисніть тут. УСНО
11-А   літ.	Милорад Павич (1929 – 2009). «Скляний равлик». Короткі відомості про митця. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму. Можливість вибору шляхів читання твору як вияв характерної для постмодерністської літератури гри письменника з текстом і читачем, «відмови від монопольного права автора на істину». Варіанти фіналу твору як ознака стилю М. Павича. Значення центральної метафори.	Опрацювати ст.. 218-230 Переглянути експрес-урок М.Павич «Скляний равлик» Прослухати  Аудіо книга «Скляний равлик» Дати письмові відповіді на запитання. ПИСЬМОВО (бажано, до п’ятниці)
6-В    ОЗ	Поведінка в екстремальних ситуаціях.  Телефони аварійних служб. Повідомлення для рятувальним службам. Правила  взаємодії з рятувальниками. •         Моделювання ситуації виклику рятувальних служб.	Прочитати § 32 Записати номери аварійних служб. Виконати крос-тест на ст. 182-183 ( в зошиті записати послідовність дій цифрами, наприклад, 1-7, 7-1…..) ПИСЬМОВО (до п’ятниці)
6-А    ОЗ	Поведінка в екстремальних ситуаціях.  Телефони аварійних служб. Повідомлення для рятувальним службам. Правила  взаємодії з рятувальниками. •         Моделювання ситуації виклику рятувальних служб.	Прочитати § 32  Записати номери аварійних служб. Виконати крос-тест на ст. 182-183 ( в зошиті записати послідовність дій цифрами, наприклад, 1-7, 7-1…..) ПИСЬМОВО (до п’ятниці)